População de Sanga reprova serviços de educação e saúde

Baixa pontuação para educação e saúde marca início da avaliação conjunta dos serviços públicos em Sanga, no Niassa

A comunidade de Malulu, no distrito de Sanga, província do Niassa, atribuiu baixas pontuações aos serviços públicos de educação e saúde, no arranque da implementação do Cartão de Pontuação Comunitária, uma ferramenta participativa promovida pelo Centro de Aprendizagem e Capacitação da Sociedade Civil (CESC).

Durante a sessão, realizada na quarta-feira, 22 de Outubro, os residentes expressaram profunda insatisfação com as condições precárias em que decorrem as aulas na escola local, apontando a falta de salas adequadas, o insuficiente material didáctico e a carência de professores como os principais obstáculos à melhoria da qualidade do ensino.

Na área da saúde, as preocupações concentraram-se sobretudo nos serviços de saúde materno-infantil, onde a comunidade denunciou cobranças ilícitas a mulheres grávidas e parturientes, práticas consideradas abusivas e contrárias ao princípio de acesso gratuito aos serviços básicos de saúde.

O Cartão de Pontuação Comunitária é uma metodologia que visa avaliar e monitorar a qualidade dos serviços públicos, permitindo que os cidadãos expressem as suas opiniões e participem activamente na identificação de problemas e na formulação de planos de acção para a sua resolução. A ferramenta estimula o diálogo directo entre a comunidade e os provedores de serviços, fortalecendo a transparência, a responsabilização e a boa governação local.

A sessão de Malulu contou com a participação de mulheres, homens, jovens, idosos, líderes comunitários e provedores de serviços públicos, num ambiente de diálogo aberto e construtivo.

Esta iniciativa, implementada pelo CESC com o apoio da União Europeia, insere-se nos esforços contínuos de promover a governação participativa e de melhorar o acesso e a qualidade dos serviços públicos em diferentes distritos do país, reforçando o papel das comunidades na gestão responsável dos recursos públicos. CESC – Fonte

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